Curricoli Digitali – #Azione15
CURRICOLI DIGITALI
Il Piano Nazionale Scuola Digitale nella sezione dedicata a competenze e contenuti, si pone tra gli obiettivi quello di innovare i curricoli scolastici alla luce delle competenze chiave, e tra queste quelle digitali, che ci si impegna a definire secondo una matrice comune. Produrre contenuti digitali – si afferma – richiede competenze logiche e computazionali, tecnologiche e operative, argomentative, semantiche ed interpretative.
A tal fine, il Primo Circolo Didattico “Marconi” di Casamassima, in perfetta sintonia con le indicazioni provenienti dal Consiglio Europeo e dal MIUR, ha progettato un curricolo digitale verticale per la scuola primaria in cui le competenze digitali sono declinate secondo le cinque aree del quadro di riferimento DIGCOMP (Quadro comune di riferimento europeo per le competenze digitali): INFORMAZIONE, COMUNICAZIONE,CREAZIONE DI CONTENUTI, SICUREZZA,PROBLEM-SOLVING.
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