Ultima modifica: 29 Febbraio 2020

OPEN DAY 2019/2020

 

PROGETTO CONTINUITA’ –  OPENDAY 2019/2020

 

Il progetto continuità nasce dall’esigenza di individuare strategie educative atte a favorire il passaggio degli alunni fra i diversi ordini di scuola in maniera serena e graduale.

E’ rivolto ai bambini che frequentano l’ultimo anno di scuola dell’infanzia, agli alunni del primo e ultimo anno delle scuole primarie, ai docenti e famiglie.

Il percorso di continuità della scuola “G. Marconi” si svolge cercando di valorizzare le competenze già acquisite dal bambino, collegando gli elementi nuovi – curricolari ed organizzativi – con le abilità e le conoscenze raggiunte dall’alunno, riconoscendo la specificità e la pari dignità di ciascuna scuola.

 

 

 

Rientrano tra le attività programmate, gli Open Day della scuola che si articoleranno in 3 giornate  rivolte alle famiglie dei futuri iscritti: 15 DICEMBRE 2019, 12 E 19 GENNAIO 2020.

 

La PRIMA GIORNATA 15 DICEMBRE 2019, farà da apertura a tali iniziative e sarà finalizzata, dopo la presentazione del PTOF e del Piano Digitale della scuola, alla realizzazione di WORKSHOP di CODING nell’ambito dell’iniziativa mondiale HOUR OF CODE : i genitori degli alunni sperimenteranno, con il supporto dei docenti e dei piccoli tutor di classe quinta, l’ORA DEL CODICE  realizzando il percorso IL LABIRINTO sulla piattaforma CODE.ORG.

 

 

 

 

 

 

La SECONDA E TERZA GIORNATA  12/19 GENNAIO 2020:

ore 10,00
– presentazione dell’OFFERTA FORMATIVA;
VIDEO PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
a seguire LABORATORI:
– matematica: giochi logici
– inglese: attività artistico-espressive in lingua straniera
– interdisciplinare: didattica laboratoriale e digitale
– robotica: didattica inclusiva
– scienze: esperimenti in laboratorio
– linguistico- espressivo: emozioni in gioco
– coding e musica
– motoria: percorsi in palestra
– musicale: strumenti e canti anche in lingua straniera
– E twinning: coding e robotica attraverso i gemellaggi europei online

DOWNLOAD

OPENADY

WORKSHOP CODING 15 DICEMBRE




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