3 DICEMBRE “GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DISABILITA'”
PREMESSA
La Giornata Internazionale delle persone con disabilità, fu indetta nel 1992 dalle Nazioni Unite per il 3 Dicembre.
Il gruppo di lavoro per l’Inclusione del 1° Circolo Didattico “G. Marconi” di Casamassima vuole promuovere, a tal proposito, una lettura e un’analisi delle storie e della storia di persone con disabilità ponendosi in ascolto dell’altro, facendo particolare attenzione al modo con cui ci si appresta ad ascoltare. La finalità che vorremmo perseguire è proprio quella di “sentire l’altro” e “andare verso l’altro”, attraverso le testimonianze delle e sulle persone con disabilità per incrementare i livelli di consapevolezza personali in merito alle conoscenze, alle opinioni, alle convinzioni, agli atteggiamenti, alle preconoscenze e ai pregiudizi sulle persone disabili.
Un percorso conoscitivo mediato da un materiale narrativo in grado di porre in interrelazione i vissuti altrui con le nostre peculiari sensibilità. In ambito scolastico si riconosce al cinema la sua preziosa funzione educativa in quanto mezzo a favore della didattica. Non limitandosi solo a veicolare contenuti disciplinari, ma diventando, in questo caso, occasione di incontro, di dialogo e di riflessione sui temi dell’identità e della relazione.
Per tale giornata si prevedono presentazioni di sequenze filmiche, letture di racconti e fiabe con rappresentazioni grafiche.
Scuola dell’Infanzia: storia di “Gnomo rametto”
Scuola primaria:
- visione dei cortometraggi ”Cuerdas” e “ Ian”
- Lettura delle fiabe “La Supermobile di Alessio” e la “Formica diversa”
OBIETTIVI E FINALITÁ
Gli obiettivi e le finalità del progetto prevedono:
- Consapevolezza personali in merito alle conoscenze
- Riconoscere ed accogliere le diverse identità
- Sintonizzazione sull’altro
- Pluralità dei linguaggi
- Condivisione dello spazio
- Costruzione di un progetto
METODOLOGIA E ATTIVITÀ PREVISTE
La scelta della metodologia è la visione di films, cartoni animati, cortometraggi…., letture di fiabe e racconti, rappresentazioni grafiche, realizzazioni di cartelloni murali. In ambito scolastico si riconosce al cinema la sua preziosa funzione educativa in quanto mezzo a favore della didattica, non limitandosi solo a veicolare contenuti disciplinari, ma diventando, in questo caso, occasione di incontro, di dialogo e di riflessione sui temi dell’identità e della relazione.
Ogni film sarà introdotto da interventi delle insegnanti che spiegheranno ai bambini le finalità del film in visione e il perché di quella scelta.
DOCENTI IMPEGNATI E ORGANIZZAZIONE
Le attività previste si svolgeranno nella settimana dal 25 novembre al 3 dicembre durante le ore curriculari e vedranno il coinvolgimento dell’equipe docente e delle classi per la visione collettiva del film programmato.
Le referenti per l’inclusione.
Di seguito, alcuni lavori svolti dalle nostre classi
Allegati
